Cadre pédagogique de l’apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse

Ce module soutient les personnes éducatrices dans la création de relations significatives et inclusives avec les familles et les communautés. Ancré dans les principes du Cadre pédagogique de l’apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse (CPAJENE), il met l’accent sur l’importance de la confiance, de la communication et de la collaboration dans les environnements d’apprentissage.

Les personnes participantes exploreront des stratégies pour établir des relations, pratiquer des techniques de communication bienveillante et réfléchir à des façons d’élargir les partenariats au-delà du programme, vers la communauté élargie. L’apprentissage entre pairs est au coeur de ce module, avec des occasions de discussion, de réflexion et de partage d’expériences.

3 heures de formation professionnelle

• Les personnes participantes vont:

   

  • identifier et appliquer diverses stratégies pour établir et maintenir des partenariats avec les familles ;
  • démontrer des compétences en communication respectueuse et réflexive lors de conversations basées sur les valeurs ou potentiellement difficiles ;
  • concevoir et mettre en œuvre des pratiques inclusives qui invitent les familles et les membres de la communauté à participer au programme et renforcent les liens communautaires.